“拨动这个转盘就能清晰地看到年、月、日，真是太神奇啦！”5月22日上午，隆平学校的教学楼外热闹非凡，一场别开生面的年历作品展览引来了同学们驻足围观。
为进一步落实“双减”政策，锻炼学生的动手实践能力、提升创造性思维，该校三年级数学组开展了“巧手绘年历，数说年月日”主题实践活动。
活动中，同学们充分利用身边的材料，结合“年、月、日”知识，自主探索，发挥奇思妙想，制作了独具特色的活动日历。挂历、摆件、转盘、骰子等琳琅满目的作品将数学与生活紧密联系起来，激发了围观学生强烈的好奇心。老师们则从主题创意、色彩搭配、书写能力等方面对各个作品进行了评比。
“我觉得我和同学们的作品都很棒，制作的过程中我学会了耐心、发挥了创意，还学会了推算后面的年历，收获很大，”该校三年级学生邓丝阳说道。
本次数学实践活动不仅为同学们积累了生活经验，还提升了思考问题和解决问题的能力，极大地鼓舞了同学们学习数学的自信心。该校表示今后将聚焦“双减”政策，优化作业设计，深入推进学科与生活融合，努力实现“减负、提质、增效”的目标。
审核：邱 曦 终审：蒋耀南
来源：隆平学校
作者：谭晓花、易春艳（通讯员）
编辑：刘斯苑
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